Онтогенез речи — таким термином ученые называют формирование предречевых и речевых навыков у малыша с рождения!
Только родился и кричит изо всех сил? Отлично — все идет по плану! Именно так начинается здоровая речь, а вовсе не с первого «мама»!
Сегодня напомню важнейших «вех» онтогенеза речи с первой минуты жизни и до первого Дня рождения!
Крик
Да, ребенок должен кричать: обоснованно, изобретательно, с выдумкой, разнообразно, не монотонно и очень эмоционально! Это сейчас — его язык общения.
Гуление
Так называют протяжные звуки и комбинации. а-а-гу, гы-ы, гэ-э, а-гы. Гулит? Разнообразно? Реагирует гулением на маму? Отлично!
Важно! На «агу» надо отвечать! Проговаривайте отдельные элементы и звуки, старайтесь повторить то, что «сказал» малыш. Это своеобразная тренировка, подготовка к речи.
Важно также! К двум-трем месяцам у ребенка должна появиться осознанная, эмоциональная улыбка, не связанная с пищей, а к трем-четырем месяцам смех «в голос»! Ребенок 4-х месяцев уже должен совокупностью эмоций отличать маму и папу от чужих людей.
Лепет
Ближе к полугодовалому возрасту гуление из преимущественно гласных звуков дифференцируется на комбинации гласных и согласных. У ребенка появились слоги! Лепет должен быть эмоционально окрашенный, разнообразный, модулированный, возникать и самостоятельно и как ответ на обращение к малышу.
Важно! Появившись, лепет должен становиться разнообразнее и не должен угасать! Кажется, что ребенок эмоционально «разговаривает». Такой разговор — это подготовка артикуляционного, дыхательного, фонаторного аппарата к полноценной речи.
Важно! Сейчас малыш овладевает и пальчиковыми играми, и чаще всего умеет поздороваться или попрощаться жестами, а также играть в любимое всеми детьми «ку-ку» — прятаться за ладошками. Так ребенок показывает, что уже общается осмысленно!
И наконец, год! Время, когда появляется первая «настоящая» речь!
Это классические «мама», «папа», «баба», «дядя», «на», «дай», «иди», «бах» и т.д. С года до двух накапливается понимание звуковой наполненности мира «как мяукает кошка», «как бибикает машина».
Малыши в годик «имеют право» и произносить сокращенные версии слов, например, «ко» — это и кошка, и «копать», а порой — «молоКО»! Показывайте ребенку. Что понимаете его, это ему очень важно!
Впереди у вас еще долгий путь развития речи, но начало положено!
Если же вы заметили какие-то тревожащие несоответствия, стоит обратиться к неврологу и логопеду!
