«Переправа»: решения для подростков – вместе с подростками
С профильными ведомствами, экспертами и командами десяти пилотных регионов подвели промежуточные итоги «Переправы» после серии стратегических сессий.
Ключевая наша миссия – чтобы помощь подростку начиналась с анализа ситуации, была в доверительном формате, по индивидуальному маршруту, обязательно неразрывно с семьей.
В эту работу включились и сами ребята – более ста подростков, состоящих на разных видах учёта, предложили 27 решений. Это позволяет увидеть то, что взрослым не всегда заметно со стороны.
Вместе с Центром прикладной социологии СПбГУ и НИУ ВШЭ формируем профили каждого пилотного региона. Смотрим не только на дефициты, но и на уже существующие ресурсы.
Важный материал для этой работы дало исследование СПбГУ «О чём молчат подростки». Ребят попросили рассказать о своём обычном дне через фотографии и короткие комментарии. В этих историях заметны темы одиночества и нехватки доверительного контакта со взрослыми.
Отсюда и практические задачи «Переправы»: развивать подростковые пространства, уличные службы, социальный театр, помогать семье, усиливать наставничество и профориентацию, делать понятнее маршруты обращения за помощью.
Увидели интересные подходы в регионах. Например, в Магаданской области заседания по сложным ситуациям проводят в библиотеке или молодёжном центре – вместе с психологом, медиатором и куратором семьи.
В ЛНР семью при первых трудностях могут пригласить на добровольную конфиденциальную консультацию, куда при согласии родителей приглашают психолога, не начиная сразу с постановки ребёнка на внутришкольный учёт.
В Республике Башкортостан для детей группы риска организуют профориентационные экскурсии на предприятия, мотивационные встречи с профессионалами, а в финале – стажировки.
В школах Кировской области ребят активно вовлекают в проектную деятельность. В одной из школ Ростовской области дети, состоящие на профилактическом учёте, приглашаются на различные события в качестве организаторов, ведущих.
Отдельный вопрос – специалисты. Во всех десяти регионах говорят о кадровом дефиците, прежде всего психологов и специалистов по социальной работе. Поэтому стараемся обучать и поддерживать коллег. Проводим семинары, курсы, постепенно развиваем супервизию. Федеральный подростковый центр подготовил сборник практик.
Следующий этап – отобрать наиболее сильные решения, проверить их в работе и собрать для регионов практический набор инструментов.
Важно, чтобы профилактический учёт не становился для подростка ярлыком или формальностью, а открывал доступ к поддержке, новым занятиям, людям и возможностям!
Подписаться в MAX | Telegram | ВКонтакте
