«Как курица лапой», «каракули», «буквы пляшут» — как только не называем мы неровный детский почерк. Однако дело почти никогда не в лени и не в нежелании стараться. Некрасивый почерк — это не вредность характера. Это окно в работу нервной системы! Давайте заглянем в него вместе — что мы увидим?
Что на самом деле стоит за плохим почерком?
Представьте себе оркестр. Чтобы зазвучала прекрасная мелодия, музыканты должны играть слаженно. Так и в письме: это сложнейший ансамбль, где одновременно работают зрение, проприоцепция — ощущение тела в пространстве, мелкая моторика, внимание и зрительно-моторная координация. Если хоть один «музыкант» сбивается, мелодия превращается в какофонию.
Чаще всего мы видим не проблему с пальцами, а более глубокие причины:
Слабость мышц плечевого пояса и спины
Мы много говорим про пальцы, но забываем: рука «растет» из плеча. Если у ребенка слабые мышцы спины и плеч, он быстро устает держать позу, наваливается на стол, перекашивается — и буквы «плывут».
Незрелость зрительного восприятия
Мозг не всегда точно считывает форму буквы и её расположение в строке. Ребенок не «видит» наклон, путает похожие элементы, «зеркалит».
Трудности с удержанием ритма
Письмо — это ритмичный процесс. Если есть проблемы с последовательностью действий и автоматизацией, каждая буква пишется как в первый раз — разного размера и наклона.
Дисграфия
Это уже неврологическая особенность, а не нежелание. Ребенок может знать правила, но при письме мозг «теряет» нужную информацию. Если вы замечаете стойкие специфические ошибки (пропуски букв, недописывание окончаний, замена букв), здесь нужна консультация специалиста!
Лето — лучшее время, чтобы помочь ребенку улучшить почерк, и речь не о прописях!
В следующем посте поделюсь игровыми методиками, которые эффективно справляются со многими описанными мной трудностями!
