Как помочь подростку, если его игнорируют сверстники?
Игнорирование, исключение, прекращение общения с человеком – всё это синонимы социального остракизма, одного из проявлений буллинга. Он распространён везде, где есть социальная жизнь.
Дети, подвергнутые остракизму, чувствуют себя одинокими, никому не нужными.
Как проявляется остракизм и как определить, что у ребёнка проблемы, рассказала Людмила Саулина, психолог и эксперт Федерального центра «Профилактика» Института воспитания. Листайте карточки
__________________
При подготовке публикации использованы материалы:
• Екатерины Бойкиной, кандидата психологических наук, доцента кафедры юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» МГППУ;
• Риммы Чиркиной, кандидата психологических наук, доцента, заведующей кафедрой юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» МГППУ.
Красный Конь | Институт воспитания. Подписаться
Вебинар для педагогов СПО
Внеурочное занятие «Разговоры о важном» 16 сентября будет посвящено «Российским железным дорогам».
Институт воспитания подготовил материалы, которые помогут педагогам поговорить со студентами:
об «РЖД» как одной из самых крупных компаний России;
о традициях и инновациях железнодорожного транспорта;
о железнодорожных профессиях и трудовых династиях.
В помощь педагогам для подготовки к внеурочному занятию мы проведём вебинар:
Начало 13 сентября в 16:00.
Красный Конь | Институт воспитания. Подписаться
